Departamentul Ceramică – Sticla – Metal are ca scop formarea de absolvenţi, artişti specializaţi în creaţia artistică exprimată prin intermediul maselor ceramice, sticlei sau metalului.

Începuturile departamentului Ceramică – Sticla – Metal ca unitate de sine stătătoare se regăsesc cu peste 60 de ani în urmă când din Academia de Arte Frumoase s-au desprins facultăţile pe care le cunoaştem în prezent. Dintre personalităţile care au predat la catedra se remarca profesorul Mac Constantinescu, artist multilateral, de tip renascentist, care cu multă implicare personală şi dedicaţie stabileşte un traseu modern, european marcând toată dezvoltarea ulterioară a departamentului. Profesorii care au contribuit de-a lungul timpului la formarea generaţiilor de artişti amintim: Zoe Băicoianu, Dan Parocescu, Dumitru Voicu, Romeo Voinescu, Lucia Ioan, Lucia Neagu, Marcel Brici, Costel Badea, Lazăr Florian Alexie, Nicolae Adam, Dan Popovici. În prezent în cadrul departamentului lucrează un colectiv de profesori şi tehnicieni specializaţi care prin activitatea lor artistică şi didactică îşi aduc aportul la formarea tinerilor.

Departamentul Ceramică – Sticla – Metal are în componenţa bazei materiale săli de atelier pentru activităţile educaţionale fundamentale şi o serie de laboratoare specializate pentru cele trei direcţii: sala de pregătire mase ceramice, sala pentru turnări ipsos, sala transpunere ceramică, sala ardere ceramică, laborator de tehnologie ceramică, atelier de topire şi prelucrare sticla la cald, atelier de gravură sticla, atelier de bijuterie, atelier de prelucrare aş ,metalului, sala de computere, care asigura necesarul de activităţi specifice pentru cele trei specializări ceramică, sticla şi metal. Din dotarea departamentului amintim: trei cuptoare de ardere ceramică, un cuptor de termoformare sticla, cuptor pentru topit sticla, cuptoare de recoacere, precum şi utilaje necesare prelucrării materialelor ceramice, sticlei şi metalului.

Planul de învăţământ al departamentului CSM este structurat pe cele trei specializări care au scopul de a dezvolta calităţi şi cunoştinţe necesare formării unei educaţii artistice în domeniul ceramicii, sticlei şi al metalului. Disciplinele sunt configurate pentru ciclul de licenţă – 3 ani şi studii masterale – 2 ani. Programul de studiu urmăreşte prin disciplinele formative dezvoltarea aptitudinilor artistice şi găsirea de modalităţi de cercetare artistică specifice domeniuluir de specializare.. Căutările sunt orientate pe studiul formelor utilitare precum şi a formelor artistice ambientale, astfel studenţii având posibilitatea de a opta pentru o anumită direcţie în formarea lor. Programele de studiu sunt adaptate la cerinţele societăţii moderne având deschidere către tendinţele artistice actuale. Ca dovadă a acestui fapt absolvenţii noştrii se regăsesc în manifestările artistice interne şi internaţionale aducându-şi aportul la înscrierea artei româneşti în contextul artistic european.

Concurs adresat studenților de la CSM

Pentru a se inscrie in concurs + mai multe detalii, studentii trebuie sa acceseze aceasta pagina: https://www.cellini.ro/concurs-design-bijuterii.html .

Concurs adresat tuturor studenților UNArte

Lucrarea trebuie să fie un omagiu adus lui Rembrandt, la 350 de ani de la moartea sa. Studenții sunt invitați să trimită până la data de 31 MAI pe adresa BKR-PCZ@MINBUZA.NL imagini cu lucrările lor.

Studii de licență

Anul 1

Anul 2

Anul 3

Studii masterale

Anul 1

Anul 2

Cursuri online:

Licență, Anul II

Studenții sunt rugați să acceseze serviciu web Google Classroom. Link-ul cursului este:

https://classroom.google.com/c/OTEyMjIxNzUzMDFa

Licență, Anul II

Anul II, semestrul II, specializarea Metal

Tehnici de reprezentare bi și tridimensionale

Studenții Departamentului C.S.M, specializarea Metal, sunt rugați să acceseze serviciu web Google Classroom. Link-ul cursului este:

https://classroom.google.com/c/NjQ1MDE0MzM3MDJa

Licență, Anul III

Cursul acesta urmărește evoluția arte cinematografice de la invenția sa în 1895 și pănă in contemporaneitate.

Link-uri:
mailing list: fid-una@googlegroups.com

Licență, Anul III

Licență anul III , semestrul II

Studenții Departamentului C.S.M, specializarea Metal, sunt rugați să acceseze serviciu web Google Classroom. Link-ul cursurilor este:

https://classroom.google.com/u/1/c/NzU3NjA2MDcxMjla

 

Licență, Anul I

Anul I, semestrul II

Studenții Departamentului C.S.M sunt rugați să acceseze serviciu web Google Classroom. Link-ul cursului este:

https://classroom.google.com/u/4/c/NjQwMDQ1MDQ5Mzda

Master, Anul I

Master Anul I, semestrul II, specializarea Sticlă

Studenții Departamentului C.S.M, specializarea Sticlă, sunt rugați să acceseze serviciu web Google Classroom. Link-ul cursului este:

https://classroom.google.com/w/NzMxNTAyMTA5MDRa/t/all

Master, Anul II

Master Anul II, semestrul II, specializarea Sticlă

Studenții Departamentului C.S.M, specializarea Sticlă, sunt rugați să acceseze serviciu web Google Classroom. Link-ul cursului este:

https://classroom.google.com/u/3/c/NTY2NDQ1NzYyOTVa

Master, Anul I

În cadrul studiilor masterale fiecare student dezvoltă un proiect personal prezentat la admitere și acceptat de Comisia de specialitate. Proiectele sunt diferite cu teme și tematici diverse evidențiate în mod individual. Dialogul dintre profesor și student este astfel concentrat pe tema specifică fiecărui student, ținând cont de cerințele și caracteristicile proiectelor de cercetare. Masterandul va fi îndrumat pe propriul drum de cercetare, prin folosirea și dezvoltarea capacităților personale de creație în transfigurarea și transpunerea în material.

Se va configura o lucrare scrisă de prezentare evolutivă cuprinzând o documentare teoretică și vizuală preluată din surse de specialitate cu adnotări specifice care prin comparații reprezentative vor duce la stabilirea formală a proiectului conceptual propus. Se vor studia forme executate în diverse perioade istorice favorabile proiectului artistic.
Configurarea acestui demers cuprinde mai multe etape prin complexitatea sa, pornind de la idee, trecând prin documentare și elaborarea prin schițe-desen ,machete din diverse materiale ajutătoare intermediare ce pot reda ideea prin volum și vor duce la o viziune mai clară a proiectului artistic definitiv.
Plasarea în context a cunoștințelor acumulate în această perioadă vor fi definitorii pentru elaborarea cu succes a lucrării de dizertație ca proiect final al demersului de cercetare masterala. Comunicarea cu studenții va fi realizată online pe grupuri și cu fiecare în parte.
Studenții Departamentului C.S.M, specializarea Ceramică, sunt rugați să acceseze serviciu web Google Classroom. Link-ul cursului este:
https://classroom.google.com/u/3/c/NzU1NDc4MTgxODda

Licență, Anul III

Conform etapelor de desfășurare a programelor pe specific , în această etapă după avizarea propunerilor pentru proiecte lucrări licență în care erau cuprinse date despre documentare, motivație, concept,demers artistic,soluții tehnice și tehnologice posibile a fi folosite în concretizarea ideii propuse spre finalizare în material ceramic vor fi stabilite gradual în condițiile date. Metoda de lucru va fi individuală în funcție de particularitățile proiectului propus și aprobat de Comisia de evaluare a proiectelor de licență din cadrul Departamentului C.S.M.
Astfel se vor stabili în scris, cu menționări de reprezentare grafică dacă este cazul, etape din procesul transpunerii în material definitiv ( ceramic) ,pentru o mai bună descifrare anterioară spre concretizări materializate final. Pentru aceasta este nevoie de o reevaluare și parcurgere a materialului bibliografic la fiecare student în parte conform propunerilor inițiale, cu reconfigurări de imagini grafice, fotografii, schițe, colaje ce fac trimitere la lucrare. Se vor menționa sursele alături de textul și reconfigurările propuse , acestea fiind necesare următoarelor etape de realizare a proiectului.
Stabilizarea unor elaborări imaginative a relațiilor formă – ambient conform proiectului propus prin variante de integrare spațială favorabilă volumelor constituite. Folosirea încărcăturii expresive configurate inițial în contextul transpunerii în material ceramic prin elaborări contextuale și reprezentări bidimensionale cu propuneri de structură și textură conforme cu posibilitățile de transpuneri specifice. Integrarea contrastelor sau armoniilor specifice de culoare corelate cu capacitățile de reprezentare constrânse tehnologic: metode tehnice de aplicare, temperaturi de ardere. O cât mai bună dezvoltare și stabilire a ideii inițial propuse spre finalizare va ușura și clarifca etapele de proiectare și transpunere în material.
Dezvoltarea în scris a acestor etape de parcurgere cu clarificările stabilite individual pe proiect vor fi binevenite în partea finală de constituire a formelor. Pentru partea de proiectare se pot realiza schițe-machete în orice material cu posibilități tridimensionale (plastilina ,carton, hârtie, polistiren,etc ) spre o evaluare tridimensională cu anticipări specifice materialului ceramic. Schițele, machetele vor fi fotografiate și transmise prin mijloace media stabilite de comun acord. Comunicarea se va face online, pe grupuri sau individual.

Studenții Departamentului C.S.M, specializarea Ceramică, sunt rugați să acceseze serviciu web Google Classroom. Link-ul cursului este:

https://classroom.google.com/u/3/c/NzU1NDc4MTgxOTha

Licență, Anul I Anul II

Curs anul I ITA – Arta românească după 1960 – în perioada aprilie-finalul semestrului II

(valabil si pentru anul II FAP si FADD)

Anul universitar 2019-2020

  1. Scurtă descriere a prelegerilor

Cursul cuprinde referiri la pictura, sculptura, grafica, artele decorative, fotografia, instalaţiile, performance, arta video şi digitală din anii 1960 până către prezent, în România. Vor fi incluşi în prezentări şi artiştii români din diaspora. Între reperele marcante ale deceniilor opt şi nouă ale secolului XX se înscriu şi taberele de sculptură (Măgura, Arcuş, Scânteia-Iaşi, Hobiţa…), ele reprezentând elemente identitare consistente pentru plastica noastră în epocă. Un alt „capitol“ pe care îl considerăm important şi care va beneficia la rândul său de o expunere separată, îl constituie prezenţele româneşti la Bienala de la Veneţia, după 1960.

Licență, Anul I

17 mart. – Pictura Renașterii în Italia, sec. al XV-lea (partea a doua). Au fost avute în vedere creațiile următorilor artiști: Fra Angelico, Benozzo Gozzoli, Masolino da Panicale, Masaccio, Paolo Uccello, Domenico Ghirlandajo, Sandro Botticelli, Andrea Mantegna, Școala ferareză. Pentru această din urmă școală de pictură s-a procedat la o prezentare a ideilor lui Aby Warburg legate de ciclul de fresce din Palatul Schifanoia. S‑a adăugat un suport de curs (16 pagini) și un text suplimentar, în afara bibliografiei obligatorii: Pierre Francastel, Un mister parizian ilustrat de Paolo Uccelo: Miracolul ostiei de la Urbino. Un material ilustrativ complet a fost expediat studenților (cca. 70 imagini).

24 mart. – Pictura Renașterii în Italia, sec. al XVI-lea (Leonardo, Rafael). Studenților le-a fost pusă la dispoziție o înregistrare video a cursului. Un suport de curs a însoțit înregistrarea video (13 pagini). Două texte au fost puse la dispoziția studenților (în afara bibliografiei obligatorii indicate la începutul anului universitar): E. H. Gombrich, „Capetele grotești” (Leonardo) și „Rafael: Madonna della sedia”, în Moștenirea lui Apelles, București, Meridiane, 1981. Un amplu material ilustrativ (reproduceri) a fost pus la dispoziția studenților.

31 mart. –  Pictura școlii venețiene în sec. al XV-lea și al XVI-lea (Antonello da Messina, Vittore Carpaccio, pictorii din familia Bellini: Jacopo, Gentile și Giovanni Bellini, Giorgio di Castelfranco zis Giorgione, Tiziano Vecellio, Jacopo Robusti zis Tintoretto, Paolo Caliari zis Veronese, pictorii din familia Bassano: Francesco, Leandro, Gerolamo).

Studenților le-a fost pusă la dispoziție o înregistrare video a cursului. Un suport de curs a însoțit înregistrarea video (13 pagini). Două texte au fost puse la dispoziția studenților (în afara bibliografiei obligatorii indicate la începutul anului universitar): Salvatore Settis, Giorgione’s Tempest. Interpreting the Hidden Subject, The University of Chicago Press și Victor Ieronim Stoichiță, „Critica de artă la Veneția și dilemele picturalității”, în Secolul de aur al picturii venețiene, București, Meridiane, 1980. Din același volum studenții au fost îndemnați să parcurgă fragmente din corespondența lui Pietro Aretino (scrisori către Tițian). Un amplu material ilustrativ (reproduceri) a fost pus la dispoziția studenților.

Materialul a fost diseminat pe cale digitală. Dosarul cursului a fost pus la dipoziția fiecărui student pe adresa sa e-mail, transmisă de secretariat.

Licență, Anul I

CURS TEHNOLOGIE METAL
Anul I, semestrul II

Cuprins:
1. Introducere
1.1. Noţiuni elementare despre metal.
1.2. Metale folosite în prelucrarea artistică a metalelor – exemple din istoria artei.
1.2.1. Metale feroase.
1.2.2. Metale neferoase.
1.2.3. Metale auxiliare.
1.3. Operaţiuni ce se execută cu uneltele şi utilaje din atelierul de prelucrare artistică a
metalelor.

2. Metale – Generalităţi, istoric.
2.1. Începuturile metalurgiei – metalurgia antichităţii.
2.2. Începuturile metalurgiei pe teritoriul tării noastre.
2.3. Metalurgia Evului Mediu.
2.3.1. Metalurgia Evului Mediu pe teritoriul tării noastre.
2.4. Dezvoltarea metalurgiei în perioada revoluţiei industriale.
2.4.1. Dezvoltarea metalurgiei feroase.
2.4.2. Dezvoltarea metalurgiei neferoase.
2.5. Proprietăţile metalelor şi aliajelor – metode de încercare.
2.5.1. Proprietăţi fizice.
2.5.2. Proprietăţi chimice.
2.5.3. Proprietăţi mecanice.
2.5.4. Proprietăţi tehnologice.
2.5.4. Încercări tehnologice.
2.6. Metalurgia fizică – structura metalelor și aliajelor.
2.6.1. Structura metalelor.
2.6.2. Aliaje.

Licență, Anul II

PROIECTAREA FORMELOR UTILITARE
Obiect funcțional pentru ocazii speciale: platou, sfeșnic, casetă de bijuterii, obiecte de podoabă.
După caz, tema va include proiect de formă sau decor realizat prin schițe, machetare 3D sau din materiale accesibile: plastilină, lut, ipsos, hârtie, etc.
Având în vedere condițiile speciale de lucru, se acceptă idei proprii inedite care să stimuleze imaginația și creativitatea, dar obligatoriu schițe fotografiate și transmise prin mijlocele media. Fiecare își va stabili domeniul de activitate, formă, decor sau amândouă și va comunica în timp util, decizia finală.
Aprecierea va fi în fucție de complexitatea și de seriozitatea abordării.

Master, Anul I Anul II

Familia podoabelor din metal aduce în discuţie o problematică pe care purtătorul de asemenea obiecte o cunoaşte mai puţin. E vorba, în mare, de trei grupuri de probleme: problemele privind tehnicile prelucrării metalului şi ale modelării formelor, probleme privind compoziţia podoabei care poate conține, atât unele părţi metalice, cât şi altele nemetalice (pietre fine, cristale, fildeş, chihlimbar etc.). În anumite cazuri elementele asociate structurii de metal pun şi ele alte probleme de ordin tehnologic.

Cursul Bijuteriile și Giuvaerurile este destinat masteranzilor Departamentului Ceramică Sticlă Metal, anul I și II.

Studenții Departamentului C.S.M, specializarea Metal, sunt rugați să acceseze serviciu web Google Classroom. Link-ul cursului este:

https://classroom.google.com/u/1/c/NzU1MjI4NzA0NDda

Licență, Anul II Anul III

Scopul acestui curs este acela de a vă introduce în lumea formelor artistice cu statut de bijuterie sau podoabă, a prelucrării metalelor prețioase şi nu numai. Ne vom ocupa să prezentăm metalele, scule, metode şi tehnici de prelucrare, din acest domeniu. Cunoaşterea varietății de tehnici şi familiarizarea cu metodele de lucru ale metalului are ca scop final alegerea tehnicii optime şi eficiente în care să-ți realizezi proiectul artistic. O prezentare a uneltelor şi sculelelor folsite în prelucrare cred că este necesară. Descrierea lor şi modul de lucru, încerc să o fac cu maximă atenție.Un alt capitol ulterior, căruia îi voi face o descriere atentă, este acela de prezentare şi descriere amănunțită, însoțită de imagini, a tehnicilor de lucru. Capitolul care va prezenta exemple de proiecte realizate va ocupa un spațiu amplu.Voi descrie moduri diferite de obținerea unor forme, texturi, traforuri, deformări prin martelare sau cu ajutorul presei, turnare la ceara pierdută , pământ, os de sepia, etc.

Cursul de Bijuterie este destinat studenților Departamentului Ceramică Sticlă Metal, obligatoriu pentru cei din anul II și opțional pentru cei din anul III.

Studenții sunt rugați să acceseze serviciu web Google Classroom. Link-ul cursului este:

https://classroom.google.com/u/1/c/NzU1MjI4NzA0MzBa

Licență, Anul I Anul II Anul III

Licență Anul I, II, III, semestrul II, specializarea Ceramică

Studenții Departamentului C.S.M, specializarea Ceramică, sunt rugați să acceseze serviciu web Google Classroom. Link-ul cursului este:

https://classroom.google.com/u/4/c/NjQwMDQ1MDUwMjFa

Tehnologie de specialitate – ceramică, anii I, II şi III 

Licență, Anul III

Licență Anul III, semestrul II, specializarea Sticlă

Studenții Departamentului C.S.M, specializarea Sticlă, sunt rugați să acceseze serviciu web Google Classroom. Link-ul cursului este:

https://classroom.google.com/w/NzMxNTAyMTA5MzFa/t/all

Forme și structuri ambientale

 

Licență, Anul II

Licență Anul II, semestrul II, specializarea Sticlă

Studenții Departamentului C.S.M, specializarea Sticlă, sunt rugați să acceseze serviciu web Google Classroom. Link-ul cursului este:
https://classroom.google.com/u/1/c/MjAzNDU3Nzg2MzZa

Cursuri online – Specializarea sticlă – anul II Licență

Licență, Anul III

Licență Anul III, semestrul II

Studenții Departamentului C.S.M. sunt rugați să acceseze serviciu web Google Classroom. Link-ul cursului este:

https://classroom.google.com/u/0/c/NTc2MzQ3Nzk4NzJa

Licență, Anul III

Licență Anul III, semestrul II

NOȚIUNI DE BAZĂ ÎN RECONDIȚIONAREA OBIECTELOR DIN CERAMICĂ, STICLĂ, METAL 

Studenții Departamentului C.S.M sunt rugați să acceseze serviciu web Google Classroom. Link-ul cursului este:

https://classroom.google.com/c/NjQwMjA0Mjc0Mjda

 

Licență, Anul II

Licență Anul II, semestrul II, specializarea Metal
Studenții Departamentului C.S.M, specializarea Metal, sunt rugați să acceseze serviciu web Google Classroom. Link-ul cursurilor este:

– Forme si structuri ambientale

https://classroom.google.com/c/NjY1ODg4MTAyNDRa

– Proiectarea formei utilitare

https://classroom.google.com/c/NjY1OTE2NDYwMzZa

– Tehnologie de specialitate

https://classroom.google.com/c/NjY2MDAzMDQ0MjVa

– Optional Fier forjat

https://classroom.google.com/c/NjY2MDY5NzEwNDRa

Tehnologie de specialitate in metal, Metal, an 2, sem 2

 Proiectarea formei utilitare, Metal, an 2, sem 2

Forme si structuri ambientale, Metal, an 2, sem 2

Curs optional – Fier forjat

 

Licență, Anul I

Licență Anul I, semestrul II, specializarea Sticlă

Studenții Departamentului C.S.M, specializarea Sticlă, sunt rugați să acceseze serviciu web Google Classroom. Link-ul cursurilor este:

Tehnici de reprezentare bi și tridimensionale:   https://classroom.google.com/u/3/c/NTY2Mzk2NDc5ODRa

Compoziție și tehnici tradiționale:  https://classroom.google.com/u/3/c/NzI2OTkxODY2NDRa

 

1. Tehnici de reprezentare bi și tridimensionale

EIDOLA optica antica si artele vizuale

Transformări optice în medii cristaline

Repere în formarea ştiinţei despre lumină

 

2. Compoziție și tehnici tradiționale

Artă_Tehnică_Meşteşug

Sticla_Ipostaze_ale_fluiditaţii

Zestrea_sticlei_în_dimensionarea_spaţiului_plastic

Construirea_cuptorului_de tip_roman_topirea_ si_suflarea_sticlei_la _foc_de _lemne _AngustiaMineralele _şi_sticla_factice_

 

Licență, Anul I

Licență Anul I, semestrul II

Tehnici de reprezentare bi si tridimensională

Compozitie si tehnici traditionale

Studenții Departamentului C.S.M, specializarea Ceramică, sunt rugați să acceseze serviciu web Google Classroom. Link-ul cursurilor este:

https://classroom.google.com/u/6/c/NzU3NDI2NTYzMzRa

Ceramică – Sticlă – Metal

Calea Griviței 28,
București 010702

Telefon: +(40) 21.319.10.77
E-mail:  fap@unarte.org

   

  • Română
  • Engleză
Meniu
Unarte

Acest site folosește cookie-uri pentru o mai bună experiență de vizitare. Prin continuarea navigării, sunt de acord cu modul de utilizare a acestor informații.

Privacy Settings saved!
Privacy Settings

When you visit any web site, it may store or retrieve information on your browser, mostly in the form of cookies. Control your personal Cookie Services here.

These cookies are necessary for the website to function and cannot be switched off in our systems.

In order to use this website we use the following technically required cookies
  • wordpress_test_cookie
  • wordpress_logged_in_
  • wordpress_sec

Decline all Services
Accept all Services